三岁到七岁的学龄前儿童，总是有问不完的问题，这个阶段他们正开始进入旺盛的思维发展期。开始学会思考，有了自己的思维意识，也开始喜欢提各种问题。在应对孩子的过程中，塑造一个身心健康的孩子比传授知识更重要。知识是孩子个人的积累，心态良好是家庭教育的成绩，对孩子一生更为重要。
　　但面对这些五花八门的提问，爸爸妈妈常犯难。
　　难题１答案可能超出孩子的理解能力
　　对于现代受过高等教育的父母，对孩子的提问一般不会有回答不出来的时候，但可能会考虑到孩子的接受程度，不知以何种方式来回答。
　　例如对于"天空为什么是蓝的"这种自然界或社会生活中形形色色的问题，就算是正确答案，学龄前的孩子一定很难听懂，这种回答就不能达到目的。
　　□妈妈团支招阿深：回答小孩的提问时，我觉得重要的并不在具体的内容，而在于你正面回应了他的提问。就算偶尔回答不出来，我也会说："让妈妈想想，你的问题很奇妙。"小孩子照样很高兴。还可以用最狡猾的方式，就是反过来问孩子，让他自己想结果，然后说"你说得有道理，我怎么没想到"。这样，也可以培养孩子思考的能力。
　　月月妈妈：如果是孩子可能难以理解的问题，我喜欢用类比的方法来回答问题，用孩子日常生活中接触到的东西做类比，并引导孩子思考。比如孩子的父亲出差，孩子问什么是"出差"，不让爸爸走。于是我就告诉孩子：爸爸只是今天要出去，晚上不回来家里住，过几天就回来了。孩子想了想，说："那就是全托了！"现在爸爸一外出，她就知道爸爸要"全托"，但很快就回来了。
　　难题２
　　妈妈与老师的答案不一样
　　孩子从幼儿园开始，就会越来越尊重老师。但如果一个问题，父母和老师的答案不一样，这让孩子是很迷茫的。因为父母与老师，都是他们认为正确的代表。
　　□妈妈团支招月月妈妈：我会和孩子一同探求正确的答案，要让孩子相信自己的眼睛，可以和孩子一起去问别人或查阅书籍。这样，孩子大一些以后，应该就会养成查书的好习惯。如果问题确实是自己错了，当然会承认自己的错误，使孩子明白，父母也会犯错误。
　　阿深：万一老师的回答确实是应付式的，我就偷偷跟小孩讲悄悄话："我只跟你一个人说，这个问题的答案不是老师说的那样，而是什么什么。但你心里明白就好，说出来老师会不好意思的。"我发现，对于悄悄话，小孩好像真的能守秘密。这样，告诉他正确答案，也教他要给人留面子。
　　难题３
　　关于自己是从哪里来的问题
　　三四岁的宝宝总会提起的问题首先是与生命有关。几乎每个孩子都曾问过这样的问题：我是从哪里来的？
　　□妈妈团支招李女士：我是剖腹产，于是我让女儿看看我腹部的刀口，告诉她："你在妈妈肚子里慢慢长大了，医生就在这里切了个口子，把你取出来。"女儿很惊奇，看着这个刀口，似乎很怕弄疼它，这种感觉很温馨。
　　难题４
　　关于死亡的问题
　　随着孩子的成长，他可能会认识了"死"这样的名词，或者可能遭遇长辈亲人的离开，这种经历，也许是他幼小的心灵中难以接受的。
　　□妈妈团支招：
　　阿深：最近，我父亲因急性心肌梗塞突然去世，儿子知道后，问我："人为什么要死？"
　　我想了想，对他说："死只不过是一次搬家，如果人不死，５００年前的人还在，地球却没有变大，我们现在的人住哪呢，没有位置呀。"
　　他还问我：爷爷去哪了？我说爷爷去了天国，变成了天上的星星。他又问：以后见不着了是吗，我回答，会在梦里相见。我觉得小孩的想像力比成人丰富，因此，孩子对这种诗样的语言很容易接受。对于这个问题，我希望把死亡变成一件自然、干净而非恐惧的事，变的只是相处的形式，而不变的是惦记的心。