一是编好一套法制教材,即以宪法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法为主要内容,编写一套法制教育辅导综合教材;二是开辟一个法制园地,即每个学校采用板报、墙报、橱窗、画廊、专栏等形式,以学生学法用法为内容,以漫画、书法等载体,定期搞好法制宣传;三是举办一次专题展览,即由县委法建办、县教委、县司法局及相关部门组织诸如消防逃生、反毒禁毒等贴近青少年实际生活需求的专题图片,在各学校进行巡回展出;四是学讲一个法制小故事,即在中小学,以班级为单位,通过讲一个法制小故事的形式开展法制宣传教育;五是举办一场模拟法庭活动,即在中小学组织开展“模拟法庭”演示竞赛活动,通过实践体会,让中小学生深刻认识到犯罪对社会、家庭和自身的危害;六是观看一部电视系列片,即组织学生观看未成年人法制教育电视系列片,通过这种形式来提高中小学生知法守法用法意识;七是组织一场法制报告会,即请法制副校长或普法讲师团到学校做一场法制报告;八是开展一次警示教育,即各学校安排学生集中到看守所、戒毒所、拘留所听取罪犯的现身说法,接受警示教育。
活动开展以来,全县中小学校共上法制课180多场次,共举办各类普法活动140场次,中小学生受普法教育面达到100%,学校、家庭、社会“三位一体”的普法教育体系已经基本形成。
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